韩国电影《教室爱欲》

一个颇有趣的细节是，赵本山坐在卡车货物顶上背诵小孩之前朗诵过的课文时，口型是和小孩说的一样的「祖国」，配音却变成了「家乡」，这种文本内部的置换构成了另一层的 displacement；即在城市化与资源分配不公带来的劳动力的 displacement、工程建设带来的迁离土地的 displacement 之外，是国家发展的宏大叙事导致的「落叶归根」这样的个体情感需求也必须经历 displacement。「如果我的祖国是...，我就是...，我真快乐」这里的「快乐」是被迫移位的，无法因祖国而快乐（因个体情感无法完全寄托于宏大之上），亦无法因家乡而快乐（因为家乡已不再），那么底层人民的「快乐」能来自哪里？影片给出的颇具无力感的答案似乎是只能来自底层人之间的联结，来自于工农之间的互帮互助，这是一部左翼电影。